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摘要:
新课标明确指出是为了提高全体学生的科学素养.让学生在物理实验课堂教学中,丰富自己的实验能力,以及创造能力,让每一个学生都学到有价值的物理学知识,每一个学生都能在今后的工作、生活与生产中够获得所必需的物理知识、能力与实验方法,让每一个不同能力层次的学生都能在物理上获得到适合自己发展的不同需求.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈新课标下高中物理实验教学改进
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 高中物理实验 新课标 教学改进 全体学生 实验能力 物理学知识 课堂教学 科学素养
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-8
页数 1页 分类号 G633.7
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1 王笃华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理实验
新课标
教学改进
全体学生
实验能力
物理学知识
课堂教学
科学素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
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