发挥信息技术优势,优化数学课堂教学

• 作者: 陈伟
• 来源期刊: 数理化解题研究：初中版
• 学科: 数学
• 关键词: 信息技术优势 课堂教学 初中数学教师 学习效率 教育整合 技术实践 网络技术 知识架构 自主学习 高度抽象性
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 37-37
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4

摘要

数学对于大部分初中学生而言,都会觉得兴趣欠佳、乏味,进而直接影响到学习兴趣,降低学生的学习效率和质量.随着计算机网络技术的发展,信息技术实践的不断深化,不仅使数学课堂教学变得生动趣味起来,还能激发学生的好奇欲和探知欲,充分调动学生的学主观能动性.而如何实现两者的有效整合,则成为初中数学教师必须重视问题.一、信息技术与初中数学教育整合的意义首先.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈伟		12	4	1.0	2.0