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摘要:
五常——“仁、义、礼、智、信”是儒家核心思想之一,也是中华民族传统的伦理道德范畴,贯穿于整个师德体系建设中.高校青年教师的师德师风影响着人才培养的质量和高等教育事业的发展,在社会转型新时期和高校教育改革中,高校青年教师出现了不同程度的师德失范.通过汲取和内化儒家“五常”的核心要求和伦理道德范畴,创建具有跨时代的高校特色又有中华优秀传统文化精髓的师德内化体系.
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文献信息
篇名 儒家“五常”促高校青年教师师德的内化
来源期刊 广东教育(职教版) 学科
关键词 高校青年教师 儒家“五常” 师德建设 内化
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 师德征文
研究方向 页码范围 9-10,15
页数 3页 分类号
字数 4005字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚婉清 32 53 4.0 5.0
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研究主题发展历程
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高校青年教师
儒家“五常”
师德建设
内化
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