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论初中英语写作中的问题及教学对策
论初中英语写作中的问题及教学对策
作者:
刘春燕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
英语写作
问题
策略
摘要:
中学英语写作是听、说、读、写四项技能中最难提高的一项技能.实际上现在初中英语写作还是相对比较薄弱.学生在写作中存在以下问题:词汇量不足;以中文思维模式来写作;层次表达不清,逻辑性差;没有良好的写作习惯.可以采取以下应对策略:坚持词汇教学,注重平时的词汇积累;在写作课堂上采用"启发式教学";掌握写作技巧,培养良好的写作习惯.英语写作能力的提高要靠大量的多种形式的训练.只有老师指导学生多动手练习写作,多掌握写作技巧和策略才能提高英语写作能力.
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文献信息
篇名
论初中英语写作中的问题及教学对策
来源期刊
青年时代
学科
关键词
英语写作
问题
策略
年,卷(期)
2015,(23)
所属期刊栏目
基础教育
研究方向
页码范围
219
页数
分类号
字数
1548字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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1
刘春燕
4
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英语写作
问题
策略
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
青年时代
主办单位:
共青团贵州省委
出版周期:
旬刊
ISSN:
1002-6835
CN:
52-1032/GO
开本:
出版地:
贵州省贵阳市青年路167号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
34892
总下载数(次)
166
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