绿色化学教育理念在高中化学实验教学中的渗透

• 作者: 李树春
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 化学实验教学 绿色化学 教育理念 高中 化学教学质量 生产过程 自然学科 人类健康
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8

摘要

化学是一门基于实验的自然学科，注重化学实验教学是提高化学教学质量的重要手段之一．而绿色化学即是用化学的技术和方法消灭或减少那些对人类健康、社区安全、生态环境有害的原料、催化剂、溶剂和试剂在生产过程中的使用，同时也不能在生产过程中产生有毒有害的副产物、废物．在高中化学实验教学中渗透绿色化学的教育理念很重要，值得我们每一位化学教师深思，继而在教学实践中“上下而求索”．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李树春		8	8	2.0	2.0