三甲医院护理人员参与继续教育现状及影响因素调查

• 作者: 刘嘉 孙燕 毛超一
• 来源期刊: 中华现代护理杂志
• 关键词: 护理人员 影响因素 继续教育
• 年，卷（期）: 2015,（25）
• 所属期刊栏目: 研究荟萃
• 页码范围: 3066-3068
• 页数: 3页
• 字数: 3239字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2015.25.027

摘要

目的：研究分析护理人员继续教育情况,为护理继续教育提供参考和依据。方法采用自制调查问卷对北京市某三甲医院118名护理人员进行继续教育情况的调查分析。结果118名研究对象中,81%的护理人员参与继续教育的途径主要是院内部的培训,92%护理人员认为影响参与继续教育的因素主要是工作繁忙等；69%护理人员对继续教育的内容需求主要集中在对新理论、新技术以及专业知识上。68%护理人员认为继续教育有必要并呈现积极态度,只有32%的护理人员参与过科研课题,20%发表过论文。结论护理人员继续教育课程内容缺少实用性、针对性、创新性,应开展多种途径、多样化形式的继续教育,鼓励护理人员参与科研工作,提高专业水平,医疗机构应稳定护理队伍,激发护理人员参与继续教育的热情。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛超一	中国中医科学院教育管理处	13	48	3.0	6.0
2	孙燕	陕西中医药大学附属医院护理部	14	69	5.0	8.0
3	刘嘉	中国中医科学院教育管理处	3	17	2.0	3.0