论人文理想与教师的人文成长

• 作者: 蔡连玉
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 人文理想 成长 教师 人与社会 人文精神 教育领域 人与自我 人与自然
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 页码范围: 54-57
• 页数: 4页
• 分类号: G451.6

摘要

在经济、社会快速发展的今天，人文精神在我国社会流失严重，美好人文理想的实现遭遇困境，社会甚至教育领域充满了功利与浮躁。人们虽然物质丰裕，但普遍幸福感不强，人与自我、人与他人、人与社会、人与自然之间缺少温馨和谐。基于教育在传承和培育人文精神中起到的关键作用，笔者认为，在推动基础教育文化与体制变革的同时，教师的人文成长是强化人文教育，从而实现人文理想、建设人文社会之关键。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡连玉	浙江师范大学田家炳教育科学研究院	42	43	4.0	5.0