养老机构社会实践对护理本科生健康评估能力的影响

• 作者: 左彭湘 曹祝萍 李萍 洪晓溪 王艳
• 来源期刊: 护士进修杂志
• 关键词: 护理本科生 养老机构 社会实践 健康评估能力
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 教与学
• 页码范围: 508-510
• 页数: 3页
• 分类号: R471
• 语种: 中文

摘要

目的：探讨养老机构社会实践对培养护理本科生健康评估能力的作用及长效机制。方法2名护生结对服务1名老年慢性病患者，32名护理本科生在2名教师的指导下，按照护理程序为养老机构的老年慢性病患者开展每周1次，连续12周的健康评估实践活动。结果量化评价显示，健康评估实践结束时，护理本科生的问诊能力、护理评估记录书写及诊断思维能力评价得分明显高于实践开始时，差异有统计学意义（P＜0．01）；质性评价显示，无论是参与学生还是教师，均认为养老机构社会实践对提高护生健康评估能力具有积极作用。结论养老机构社会实践有利于培养护生的整体护理评估思维，是培养护理本科生健康评估能力的重要途径，与传统的健康评估实践教学可实现优势互补。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李萍	石河子大学医学院	42	251	8.0	14.0
2	左彭湘	石河子大学医学院	27	79	5.0	7.0
3	王艳	石河子大学医学院	58	192	8.0	12.0
4	曹祝萍	石河子大学医学院	18	168	8.0	12.0
5	洪晓溪	石河子大学医学院	1	8	1.0	1.0