基于THEOL教学平台的国家级精品课程的应用有效性研究

• 作者: 侯冬青 李叶叶
• 来源期刊: 陕西教育（高教）
• 学科: 教育
• 关键词: THEOL网络综合教学平台 精品课程 应用有效性
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教育教学探索
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 2733字
• 语种: 中文

摘要

文章通过编制精品课程内容分析表、精品课程评价量表来收集课程数据,对基于THEOL(清华在线)网络综合教学平台精品课程的应用有效性进行研究分析.研究发现各级各类精品课程存在的问题,在文中对于这些问题提出相对应的改进策略,以期望在建设课程过程中可以做到更加完善,使得精品课程的应用有效性有所提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯冬青		15	21	3.0	4.0
2	李叶叶		2	0	0.0	0.0