作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
在立体几何学习中使知识结构化
立体几何
结构
分析
完全四点(边)形中三点(线)共线(点)的理论
笛萨格定理
完全四点形
完全四边形
三点共线
三线共点
多媒体技术让立体几何教学更有效
多媒体
立体几何
有效性教学
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 巧借平面三点共线 求解立体几何最值
来源期刊 高中数理化 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 题根研究
研究方向 页码范围 3-4
页数 2页 分类号
字数 1253字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆海琴 5 4 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中数理化
半月刊
1007-8312
11-3866/G4
大16开
北京市
82-656
1998
chi
出版文献量(篇)
12536
总下载数(次)
9
总被引数(次)
2363
论文1v1指导