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摘要:
高品质的学生文化涉及知识、技能、品格及外在环境,需要重点关注学生成长的需要、关注学生的兴趣特长、关注学生的思想动态。学校应站在学生的角度,充分考虑其需要的关键能力,并以此为引领带动学生文化建设,提升学校文化品位。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以关键能力引领学生文化建设
来源期刊 教育观察(下旬) 学科 教育
关键词 关键能力 学生文化 必备品格 兴趣特长
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 管理与评价
研究方向 页码范围 15-15,43
页数 2页 分类号 G471
字数 1205字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 王宝权 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
关键能力
学生文化
必备品格
兴趣特长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(下半月)
月刊
2095-3712
45-1388/G4
16开
广西壮族自治区桂林市
48-218
2013
chi
出版文献量(篇)
5291
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14
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