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摘要:
8月20日,教育部发布《关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》,提出深化职业教育教学改革,要以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,坚持走内涵式发展道路,适应经济发展新常态和技术技能人才成长成才需要,完善产教融合、协同育人机制,创新人才培养模式,并提出六大举措全面提高人才培养质量。
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实训基地
基于利益相关者理论的职业教育教学改革研究
职业教育
利益相关者
教学改革
层次分析法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 教育部:六大举措吹响职业教育教学改革号角
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 教育教学改革 教育部 职业 创新人才培养模式 人才培养质量 技术技能人才 内涵式发展 立德树人
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 127-128
页数 2页 分类号 G642.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育教学改革
教育部
职业
创新人才培养模式
人才培养质量
技术技能人才
内涵式发展
立德树人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
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