时代呼唤教材中女性角色的凸显——以苏教版初中语文教材为例

• 作者: 蔡向红
• 来源期刊: 现代语文：上旬．文学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文教材 女性角色 苏教版 妇女发展纲要 社会地位 教学方法改革 社会性别意识 中国女性
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 125-127
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

一、问题的提出胡适认为,评价一个社会是否文明有三个重要标准：一是怎样对待妇女,二是怎样对待儿童,三是怎样对闲暇。事实上,在社会日益开放、价值观念日益多元化的今天,中国女性的社会地位空前提高,越来越多地活跃在社会的各个领域,发挥着越来越重要的作用。对于女性的关注成为了时代的必然。在制度层面,我们国家也很重视教育中的性别问题,早在2001年国务院就颁布了《中国妇女发展纲要（2001—2010年）》,其中明确指出：＂将妇女教育的主要目标纳入国家的教育规划”“在课程、教育内容和教学方法改革中，把社会性别意识纳入教师培训课程”。

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