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摘要:
目的 探讨口腔内科患儿心理特点对诊治牙病的影响.方法 选择130例口腔内科患儿,分为三组:A组(主动配合,30例)、B组(诱导配合,75例)和C组(强制配合,25例).分析各组的心理特点及治疗结局.结果 不同配合程度患儿年龄差异具有统计学意义(P<0.01).受幼教的患儿较没有受幼教的患儿的配合度好,差异具有统计学意义(P<0.01).不同的陪伴者对患儿诊治的配合程度几乎没有影响,差异无统计学意义(P>0.05).A、B组的治疗总有效率明显高于C组,差异具有统计学意义(P <0.05).结论在口腔诊治前,对患儿进行教育、干预可以有效提高治疗效率,改善患儿的生活质量.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 口腔内科患儿的心理特点对牙病诊治的影响分析
来源期刊 临床医学工程 学科 医学
关键词 口腔内科 患儿 心理特点 牙病诊治
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 临床研究
研究方向 页码范围 917-918
页数 2页 分类号 R788
字数 2151字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4659.2015.07.0917
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何志伟 东莞市第五人民医院口腔科 4 11 2.0 3.0
2 单俊文 东莞市第五人民医院口腔科 3 9 2.0 3.0
3 单梓南 东莞市第五人民医院口腔科 2 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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心理特点
牙病诊治
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1674-4659
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大16开
广东省广州市广州大道中1307号
46-130
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