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摘要:
高职教育的培养目标定位于基层一线的高素质技能型专门人才,具有良好的技术应用能力和实务操作能力是其主要特征。社会日益认识到过分偏重理论的教学内容并不适应高职院校特定的培养目标,必须进行课程体系的改革,建立理论教学与实践教学相互动的教学内容体系。这就要求高职院校教师无论在结构上,还是在业务能力上应与普通本科院校有着显著的区别,高职院校教师必须努力向双师型的方向发展,既要有较高的专业知识,又要有较强的专业实践技能。本文以学生专业技能比赛为切入点,探索构建“双师型”教学团队的途径,以便促进教师的职业成长更加符合“职业化”特征。
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文献信息
篇名 以技能大赛为依托的财经类教学团队建设途径探索
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 技能大赛 “双师型”教学团队 职业成长
年,卷(期) 2015,(24) 所属期刊栏目 管理世界
研究方向 页码范围 219-220
页数 2页 分类号
字数 1387字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨文杰 19 35 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
技能大赛
“双师型”教学团队
职业成长
研究起点
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引文网络交叉学科
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半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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