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摘要:
结合财经类高职院校高等数学教学现状,探索适合财经类高职院校高等数学课程的翻转课堂教学模式,并围绕课程具体实施过程中遇到的问题进行了反思.从而最大限度地调动学生学习的主动性,培养学生的创新能力.
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文献信息
篇名 财经类高职院校高等数学翻转课堂的教学模式探索
来源期刊 中国科技投资 学科
关键词 翻转课堂 高等数学 教学模式
年,卷(期) 2017,(31) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 346,348
页数 2页 分类号
字数 2972字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5811.2017.31.318
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1 陈卫红 11 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
高等数学
教学模式
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国科技投资
旬刊
1673-5811
11-5441/N
大16开
北京市
82-979
2002
chi
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