怎样在初中语文教学中渗透传统文化教育

• 作者: 崔竹莲
• 来源期刊: 教育
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 传统文化 初中生
• 年，卷（期）: 2015,（17）
• 页码范围: 139-139
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

初中生正处在一个由动荡过渡到成熟的关键期，思想会受到多方面因素影响，语文教师就肩负着教书育人的重任。初中语文教学在提高学生的语言能力、语法能力、阅读能力和写作能力上，还要注重培养学生全面发展，为学生灌输正确的人生观，继承我国传统的民族文化价值观。本文从初中语文教学的角度，浅谈传统文化教育在语文学习中的渗透。初中语文教学要求知识与情感的统一，初中语丈和传统文化渗透的关心密不可分，因此在初中语文教学中谈传统文化渗透的问题是可行的，也是必要的。本文在新课程改革的指导下，结合传统文化教育和初中语文教学的特点，以及笔者多年的语文教学经验，得出的结论是，初中语文教学中进行传统文化渗透，有助于提高学生的语文能力，也有利于养成学生良好的行为习惯，提高学生的道德素养，最终实现全面培养人才的目标。使学生的世界观、人生观、价值观在中学学习中得到完善。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔竹莲	莱西市店埠镇中心中学	1	0	0.0	0.0