再探“加速度与力、质量的关系”实验

• 作者: 王金跃
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生分组实验 加速度 质量 中学阶段 数据采集 等效替代 物理方法 物体
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 页码范围: 61-61
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

中学阶段“探究加速度与力、质量的关系”实验是最重要实验之一，也是学生分组实验倍感难做的实验之一．这个实验综合性强，它不仅在实验方法、操作、数据采集、处理等方面比较难，更主要的是我们难于对被研究的物体（小车）施加一个并测出这个恒力．因为在现实中，除了在真空中抛出或下落的物体只受一个力（重力）外，仅受一个力的作用几乎是不存在的．怎么办呢？幸好我们在前面研究过“合力与分力”的“等效替代”关系，在这个实验中，正是运用了这种物理方法解决这个恒力问题．

作者信息

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1	王金跃		1	0	0.0	0.0