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摘要:
对公安院校实施人权保护教学进行思考,提出应对人权教学理念进行纠偏与重视,在教学内容上侧重于执法理念的培育塑造,同时重视培训教师的专业性,并建立施教与受教人员的双向交流机制.
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文献信息
篇名 关于公安院校实施人权保护教学的思考
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 社会科学
关键词 公安院校 人权教育 人权保护 执法规范化
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 文科研究
研究方向 页码范围 133-134,149
页数 3页 分类号 G
字数 4466字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈华 21 36 3.0 5.0
2 李芳 7 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
公安院校
人权教育
人权保护
执法规范化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9663
总下载数(次)
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