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摘要:
以南宁学院为例,探讨基于学科交叉的综合性民办高校工艺美术专业应用型人才培养路径,力争有效吸收学校相近学科的教学内容,实现学科互补,教学资源共享,实现学科交叉,凸显人才培养特色.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于学科交叉的综合性民办高校工艺美术专业应用型人才培养探究
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 社会科学
关键词 学科 交叉 综合性民办高校 工艺美术 应用型人才
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 人才培养模式研究
研究方向 页码范围 122-123
页数 2页 分类号 G
字数 3673字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韦锦业 6 6 2.0 2.0
2 冷嘉倩 5 12 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (13)
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1998(1)
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研究主题发展历程
节点文献
学科
交叉
综合性民办高校
工艺美术
应用型人才
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
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