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摘要:
多媒体技术集合了声音,图像等技术,有着声文并茂、形象、信息量大等特点,利用多媒体技术教学已经成为新课程教学的主流方式。初中化学因其存在概念琐碎复杂的特点,在采用传统方式教学的过程中,课堂显得死气沉沉。容易导致学生学习课堂效率低下,学习效果不明显,因此在课堂中采用多媒体技术可以加强学生和教师互动,激发学生学习化学的兴趣。
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多媒体在初中化学教学中的应用
多媒体
初中化学
教学应用
多媒体在初中化学教学中的应用
多媒体
化学教学
学习兴趣
教学质量
浅谈多媒体在初中化学教学中的应用
初中化学
多媒体
创新
教学优势
教学效率
多媒体教学在初中化学教学中的应用探析
初中化学
多媒体教学
应用探析
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 多媒体技术在初中化学教学中的应用
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 多媒体 初中化学 应用
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-41
页数 1页 分类号 G434
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1 许田军 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
初中化学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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