基于问卷的沈阳建筑大学管理(文法)学院专业教学分析及建议

• 作者: 席秋红 申海洋 蔚筱偲
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 专业教学 课程设置 专业教师 教学质量
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 教育广角
• 页码范围: 164,116
• 页数: 2页
• 字数: 3276字
• 语种: 中文

摘要

通过开展沈阳建筑大学管理(文法)学院专业教学的问卷调查,对学院各专业学生喜欢的专业课、喜欢的 专业教师的类型、专业课设置的建议等方面进行了分析,基于调查数据对学院各专业学生对专业课设置和 专业教师的认识进行了关联性分析,总结了学生喜欢了专业课的类型以及喜欢的专业课老师的类型,最后 对调查同学的建议进行了汇总整合,对学院专业教学提出了一些建议及对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	席秋红		14	20	3.0	4.0
2	蔚筱偲		16	31	2.0	5.0
3	申海洋		1	0	0.0	0.0