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摘要:
新课改对教学的要求是提高课堂教学质量和效率,在物理教学过程中,巧用多媒体教学手段可发挥其辅助教学功能,,来提高物理教学实效性。笔者结合在教学中的实践,就正确、适当、适时使用多媒体技术,谈谈如何让高中物理课堂如虎添翼,真正起到事半功倍的效果。
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文献信息
篇名 浅谈高中物理教学中如何巧用多媒体技术
来源期刊 高考 学科
关键词 高中物理教学 多媒体技术 巧用 高效
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 93-93
页数 1页 分类号
字数 1545字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邵俊平 2 2 1.0 1.0
2 郑盈盈 2 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理教学
多媒体技术
巧用
高效
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高考
月刊
1673-6265
22-1372/G4
16开
吉林省长春市
12-240
2004
chi
出版文献量(篇)
2185
总下载数(次)
4
总被引数(次)
1308
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