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摘要:
兴趣是学生自主学习的敲门砖,兴趣可以使学生积极主动的去获取知识,去探究自然地奥秘,进而去改造自然.中学化学教师应该创设一定的条件和氛围去激发学生的兴趣,引导学生去模拟、探究科学家的实践活动过程,总结其学习方法和探究过程,进而促进学生的自主学习.
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文献信息
篇名 化学学科中自主学习的敲门砖——兴趣
来源期刊 数理化解题研究:初中版 学科 化学
关键词 兴趣 自主学习 科学探究 化学
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-95
页数 1页 分类号 O6-4
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1 杨晓丽 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
兴趣
自主学习
科学探究
化学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化解题研究(初中版)
月刊
1008-0333
23-1413/G4
16开
哈尔滨市道里区田地街100号
14-272
1997
chi
出版文献量(篇)
6731
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1
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