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摘要:
高校处级领导干部是承担高校行政管理、教学、科研等工作的主体,而科学合理的考核方法是提高与促进学校各方面工作的关键。本文分析了当前干部考核的方法与存在的主要问题,提出了加强高校处级领导班子和处级干部考核的方法。
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文献信息
篇名 高校处级领导班子和干部考核工作中存在的问题及对策
来源期刊 吉林省教育学院学报(下旬) 学科 教育
关键词 高校 处级领导班子 处级干部 考核
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 高等教育理论探索
研究方向 页码范围 7-8
页数 2页 分类号 G640
字数 2349字 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.22-1296/g4.2015.04.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任峰 25 110 6.0 10.0
2 任峻 3 9 2.0 3.0
3 李健 新乡医学院三全学院 15 73 5.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高校
处级领导班子
处级干部
考核
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
出版文献量(篇)
5238
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6
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9652
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