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摘要:
因受到中国传统文化的影响,大多数学校的课堂教育模式都较为单一,使得我们的课堂教育效率不高。我们研究了初中思想品德教育,发现,该课课堂基本沿袭了灌输式教学的方式,整个课堂都以说教为主,完全忽略了学生的学习主体地位,也脱离了生活,这样的课堂使得学生思维能力过于局限,不利于学生积累生活经验,学生学习到的东西与生活完全脱节,学生很难形成用理论指导实践的习惯。所以我们就初中课堂存在的问题提出建议,逐渐完成课堂教学生活化的改革。
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浅谈初中思想品德课堂教学的生活化
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文献信息
篇名 初中思想品德课堂教学的生活化
来源期刊 赤峰学院学报:作文教学研究 学科 教育
关键词 初中 思想品德 课堂教学 生活化
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 156-156
页数 1页 分类号 G41
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1 刘志厚 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中
思想品德
课堂教学
生活化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
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