浅谈如何使高中物理教学生活化

• 作者: 束建强
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理教学 教学生活化 问题情境 现实生活 物理课堂 生活题材 学生思维 自然界
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

物理这门学科中许多物理的现象和规律都源于生活，而在学生的现实生活中，每时每刻也都在与自然界、社会发生联系．我们的高中物理教学不能无视学生的生活，更不能脱离了情境直接进行知识和方法的灌输，从生活出发、从问题情境出发，把生活、教材、问题、学生与物理课堂融为一体，熟悉的生活题材引发学生的亲切感，调动其学习物理的主动性，用问题将教材中的内容进行有效的串接，有利于学生思维的激发．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	束建强		3	1	1.0	1.0