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摘要:
多媒体设备完全可以应用在体育这门学科上,让学生学习到更多有用的体育知识。首先,多媒体设备可以用来播放一些关于体育赛事的视频;其次,多媒体设备可以为体育课程的讲解加深趣味性;再次,教师可以通过网络找到一些关于比赛裁定较为模糊的视频,然后给学生充分的时间进行讨论,最终将结果告知学生,并对裁定原因进行说明。
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文献信息
篇名 多媒体在初中体育教学中的有效尝试
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 多媒体 初中体育 教学方式
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-54
页数 1页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
初中体育
教学方式
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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