21世纪美国学校健康教育研究的主题分析——以《journal of school health》为例

• 作者: 贾韶慧
• 来源期刊: 教育
• 学科: 教育
• 关键词: 健康教育研究 主题 分析
• 年，卷（期）: 2015,（19）
• 页码范围: 125-125
• 页数: 1页
• 分类号: G639.712

摘要

《journal of school education》创刊于1930年，至今有86年的历史了。每年发表12期，共发表了42483篇论文，是美国学校健康协会的官方杂志，同时是教育的国际核心期刊。由于其历史性和权威性，一定程度上代表了关国学校健康教育，乃至世界学校健康教育的发展。所以，笔者通过对1995-2015《journal of school health》这一健康教育核心期刊的二十年来文章统计，从健康教育研究的主要内容和学校健康教育实施的各级各类学校两个维度出发，分析了21世纪十年来健康教育研究的主题，发现美国的健康教育涉及的领域不断拓展，健康教育研究也呈现出多元化趋势。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾韶慧		2	0	0.0	0.0