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摘要:
现阶段中小学体育教师科学有效地设置、分配体育游戏教学环节,能够在最大限度上激发起广大学生参与游戏的积极性与热情,展现出当代学生作为学习主体的重要性与作用性,进而有助于学生更好地彰显自我个性、增强自我体质、提高自我素质,从而在根本上改善当前中小学体育课程的教学质量与实施效果.为此本文首先阐述了体育游戏教学对促进中小学体育教学效果的重要性与必要性,而后提出了一系列有效改善中小学体育教学效果的游戏教学方法,期望能够为构建起以终身体育锻炼为核心的中小学体育教学理念.
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文献信息
篇名 游戏教学对促进中小学体育教学效果的分析
来源期刊 科学导报 学科
关键词 游戏教学 中小学体育 必要性 教学效果
年,卷(期) 2015,(22) 所属期刊栏目 德育纵横
研究方向 页码范围 302-303
页数 2页 分类号
字数 4370字 语种 中文
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游戏教学
中小学体育
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