场地的重构--粮丰中学项目方案设计

• 作者: 郭颖
• 来源期刊: 四川建筑
• 学科: 工学
• 关键词: 场地 教育建筑 活动空间
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 建筑论坛与建筑设计
• 页码范围: 64-66
• 页数: 3页
• 分类号: TU244.2
• 字数: 2249字
• 语种: 中文

摘要

粮丰中学项目充分发掘了用地自身的特征，对场地标高进行重新整合与设计，充分考虑中学生的心理与行为需求，营造出充满层次与趣味、并富于变化的活动空间，回应了新时期素质教育对教育建筑的需求，塑造了富有时代精神的场所。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭颖		6	0	0.0	0.0