高职专业英语生活化教学的实现路径解析

• 作者: 杨一晨 邓瑾 高琛
• 来源期刊: 品牌
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 专业英语 教学 生活化 路径实现
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 226-226
• 页数: 1页
• 分类号: G431
• 字数: 1950字
• 语种: 中文

摘要

英语教学是高职院校教育体系中的重要组成部分，专业英语教学的质量直接影响学生的英语能力。随着新课程标准的不断改革和优化，对高职院校的英语教学目标和根本宗旨有了新的要求和改变。本研究通过对高职专业英语深入了解，分析生活化教学的深刻含义，以为高职专业英语教学生活化提出路径，制定相关对策，使得高职专业英语教学与生活完美结合，实现新课程标准的教学目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨一晨	海口经济学院外国语学院	4	1	1.0	1.0
2	高琛	海口经济学院外国语学院	5	0	0.0	0.0
3	邓瑾	海口经济学院外国语学院	5	1	1.0	1.0