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摘要:
生活本身是一个巨大的学习课堂.化学知识源于生活,在幼师化学教学过程中,以“生活化”为教学理念,寓教学于生活,提高幼师生学习化学的兴趣,引导学生走向社会、走向生活,促进知识和能力的全面进步.
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教材内容
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幼师化学教学
应用
浅析高中化学生活化教学策略
高中化学
生活化教学
策略
内容分析
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文献信息
篇名 浅析幼师化学教学“生活化”
来源期刊 当代青年 学科
关键词 幼师 化学 生活化
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 140
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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1 孙莹 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼师
化学
生活化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代青年
月刊
1003-7780
61-1057/C
西安市小南门外红缨路158号
chi
出版文献量(篇)
984
总下载数(次)
5
总被引数(次)
78
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