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摘要:
笔者近期参加了市里举办的高中课堂教学竞赛,抽到的课是牛顿第一定律,荣获一等奖。在备课和上课的过程中有一些感悟,与大家分享。1话题的引入学生刚学完运动学和静力学,如何引入到动力学中来是本节课面临的第一个问题。在检索资料后,发现基本上有两种引入方式。1.1两种引入方式1.1.1邢红军等人的高端备课邢红军等人选取了4个原始问题展开教学,目的是将学生置于生态化的问题情境中来有效地破除前概念。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 牛顿第一定律教学中的几个问题
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 牛顿第一定律 教学竞赛 引入方式 检索资料 原始问题 问题情境 一等奖 静力学
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
节点文献
牛顿第一定律
教学竞赛
引入方式
检索资料
原始问题
问题情境
一等奖
静力学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
总下载数(次)
10
总被引数(次)
9646
论文1v1指导