高中化学教学中学生质疑能力的培养

• 作者: 张昶
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学教学 能力的培养 学生质疑 化学课程标准 学习兴趣 探究能力 科学素养 自主学习
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 页码范围: 69-69
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8

摘要

新的化学课程标准指出,高中化学的学习是在初中学习的基础上更进一步地提高学生们的科学素养和探究能力,激发他们的学习兴趣,尊重他们个性发展的同时能够培养他们自主学习的能力,让他们能够更好地掌握化学知识.其中探究能力的高低,首先要有化学的质疑意识,这恰恰是现代学生所缺失的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张昶		6	2	1.0	1.0