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互学互动教学模式在高中化学教学中的运用
互学互动教学模式在高中化学教学中的运用
作者:
吴明莉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
互动教学模式
高中化学教学
化学课程标准
合作学习
化学课堂
普通高中
教学方式
实践能力
摘要:
《普通高中化学课程标准(实验)解读》明确指出:高中化学课堂倡导自主、合作、探究等互动性较强的新型教学方式,以全面地提升学生的实践能力、思维能力和创新能力.互学互动教学是指在动态的课堂教学中,师生、生生之间心灵与心灵的交往与对话,促进教师和学生共同来完成教学任务的过程.这种新型教学模式的建立,需要从根本上改变教师的教学观念,为学生营造一个良好的学习氛围,使师生在合作学习、探究学习中,实现教学相长,获取共同的进步.
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文献信息
篇名
互学互动教学模式在高中化学教学中的运用
来源期刊
理科考试研究:高中版
学科
教育
关键词
互动教学模式
高中化学教学
化学课程标准
合作学习
化学课堂
普通高中
教学方式
实践能力
年,卷(期)
2015,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
70-70
页数
1页
分类号
G424.2
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
吴明莉
5
1
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1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献
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2015(0)
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二级参考文献(0)
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二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
互动教学模式
高中化学教学
化学课程标准
合作学习
化学课堂
普通高中
教学方式
实践能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
主办单位:
哈尔滨师范大学
出版周期:
半月刊
ISSN:
1008-4126
CN:
23-1365/G4
开本:
16开
出版地:
哈尔滨市和兴路50号
邮发代号:
14-219 14-233
创刊时间:
1990
语种:
chi
出版文献量(篇)
10518
总下载数(次)
11
总被引数(次)
4688
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