地方综合性大学《作曲》教学内容改革研究

• 作者: 傅小草
• 来源期刊: 音乐时空
• 关键词: 地方综合性大学 作曲课程 作曲教学
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 音乐论坛 FORUM -- 音乐教育教学
• 页码范围: 137-137,169
• 页数: 2页
• 字数: 2636字
• 语种: 中文

摘要

本文创造性的提出了贯穿《作曲》教学理论体系的“四大线索”，将基础技术理论纵横捭阖、融为一炉，为《作曲》课程创立一个可以直接指导创作实践的、颇具创意的思维框架和相对完整的教学体系。这四个线索相互交织、相互包含，共存于创作实践中，使得《作曲》课程既非空谈理论致使学生无法作曲，亦非毫无章法致使学生无从下笔。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	傅小草	长江大学艺术学院	13	1	1.0	1.0