英语教学中学生审美能力的培养研究

• 作者: 吴吉惠 郎瑞冰
• 来源期刊: 亚太教育
• 学科: 文学
• 关键词: 英语教学 学生 审美能力 培养
• 年，卷（期）: 2015,（16）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 98
• 页数: 1页
• 分类号: J20-4
• 字数: 1814字
• 语种: 中文

摘要

审美教育是培养学生审美意识和提高其审美能力的教育.英语课堂教学活动中渗透审美化教学,可以更好地激发学生学习兴趣,提高学生对英语语言的欣赏力、理解力和表达能力.通过在具体的教学活动中利用各方面有利因素,挖掘教材中的美育成分,积极营造美好的课堂氛围,开展一系列激发学生学习兴趣的课堂活动,有助于培养学生的审美意识,提高学生的审美能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴吉惠	西华师范大学教育学院	70	152	7.0	10.0
2	郎瑞冰	西华师范大学教育学院	4	7	2.0	2.0