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摘要:
中职院校的课堂中,学生接受教育的程度深浅和受教育的积极性与教师的教育方式和师生情感的沟通有很大的关系.本文对中职课堂师生情感管理进行了分析,希望为我国中职课堂师生情感的培养和有效地管理建言献策.
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文献信息
篇名 中职课堂师生的情感管理
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 中职课堂 师生情感 管理原则
年,卷(期) 2015,(20) 所属期刊栏目 工作研究
研究方向 页码范围 151-152
页数 2页 分类号 G715
字数 2951字 语种 中文
DOI
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1 王东红 1 0 0.0 0.0
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中职课堂
师生情感
管理原则
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