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摘要:
高中化学课程是对学生进行科学教育的不可缺少的一门课,新的高中化学课程标准提出了进一步提高学生科学素养的要求。因此,作为高中化学教师,应当依据新课程标准的要求,立足于学生的科学发展,帮助学生掌握为适应将来发展所必须具备的化学知识和技能方法,提高他们的探究能力,使他们认识到化学知识的重要性,进而形成严谨的科学态度。要达到以上目标,需要高中化学教师采取有效方法优化课堂教学,提高教学效率。
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高中化学
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈如何提高高中化学课堂教学效率
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 高中化学 课堂教学 效率
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 〖理科讲堂〗 -- 化学
研究方向 页码范围 57-57
页数 1页 分类号
字数 2066字 语种 中文
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1 詹荣鑫 5 2 1.0 1.0
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高中化学
课堂教学
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期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
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8
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