中学校园景观使用状况评价研究--以辽宁省实验中学为例

• 作者: 宋力 朱晓宁 高薇
• 来源期刊: 中国园艺文摘
• 关键词: 中学校园景观 使用状况评价(POE) 设计原则
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 景观设计
• 页码范围: 103-104,190
• 页数: 3页
• 字数: 4713字
• 语种: 中文

摘要

应用使用状况评价(POE法)的基本方法，针对目前中学校园景观面临的一些问题，以中学校园景观构成为理论支撑，得出评价中学校园景观的3大因子：空间布局、精神文化表达、景观要素构成。对辽宁省实验中学校园景观进行评价研究，利用发放调查问卷、拍照以及访谈等方法，探寻营造优质沈阳中学校园景观途径，以期对今后能够建设更优美、更具归属感的中学校园环境产生积极的影响。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋力	沈阳农业大学林学院	61	630	15.0	23.0
2	高薇	沈阳农业大学林学院	2	1	1.0	1.0
3	朱晓宁	沈阳农业大学林学院	2	6	1.0	2.0