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摘要:
本文从对老年大学教学管理存在的矛盾和问题的剖析入手,探讨老年大学教学管理规范化的方法.认为教学管理是一个系统工程,必须要制定计划大纲,落实按纲施教;施行教学常规,规范课堂教学;注重课外实践,促进学用结合;优化教师队伍,发挥主导作用;完善教学评价,落实教学成果;规范班级管理,在培养优良作风的体系建设上下功夫.
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文献信息
篇名 教学管理规范化的思考
来源期刊 老年教育(老年大学) 学科
关键词 教学管理规范 现状问题 方法 途径
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 理论与研究
研究方向 页码范围 12-14
页数 3页 分类号
字数 2074字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘璟 江苏省老年大学协会 13 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学管理规范
现状问题
方法
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
老年教育(老年大学)
月刊
1002-3402
37-1007/G4
大16开
山东省济南市
24-121
2005
chi
出版文献量(篇)
6506
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4
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456
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