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摘要:
在班级管理中,班主任是一个多重角色的扮演者,班级虽小,但事务繁杂,对班主任的要求,也是非常全面的,不仅要求我们是知识的传授者,班级的领导者,家长的代理人,学生的朋友、知己,还是学生的心理医生。如何才能有效地管理好班级,则需要我们每一个班主任进行探索和实践。
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文献信息
篇名 小学班主任工作之我见
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 小学 班主任 工作
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 教育随笔
研究方向 页码范围 205-205
页数 1页 分类号
字数 2457字 语种 中文
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1 喻晓燕 5 3 1.0 1.0
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chi
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