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品味2014年高考线性规划试题的“交汇性”
品味2014年高考线性规划试题的“交汇性”
作者:
王勇
龚俊峰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
线性规划
交汇点
试题
高考
品味
几何形式
自然流畅
高中数学
摘要:
线性规划及其思想方法是高中数学的重要内容,它融数、形于一体,具有代数形式和几何形式的双重身份,是中学数学知识的一个重要交汇点,已成为联系多项内容的媒介,常与简易逻辑、函数、程序框图、不等式、平面向量、解析几何、几何概型、动态含参问题等内容交叉渗透,自然地交汇在一起,使数学问题的情境新颖别致,自然流畅,令人赏心悦目.
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文献信息
篇名
品味2014年高考线性规划试题的“交汇性”
来源期刊
理科考试研究:高中版
学科
教育
关键词
线性规划
交汇点
试题
高考
品味
几何形式
自然流畅
高中数学
年,卷(期)
2015,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
8-8
页数
1页
分类号
G633
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王勇
276
104
4.0
7.0
2
龚俊峰
15
2
1.0
1.0
传播情况
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2015(0)
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交汇点
试题
高考
品味
几何形式
自然流畅
高中数学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
主办单位:
哈尔滨师范大学
出版周期:
半月刊
ISSN:
1008-4126
CN:
23-1365/G4
开本:
16开
出版地:
哈尔滨市和兴路50号
邮发代号:
14-219 14-233
创刊时间:
1990
语种:
chi
出版文献量(篇)
10518
总下载数(次)
11
总被引数(次)
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