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摘要:
活动课是以学生为主体的课堂,重视学习者的活动参与、活动体验和感悟生成,符合建构主义原则。本文简要分析了上好活动课的意义,并就如何上好活动课提出了自己的观点。
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心育活动课
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初中英语
活动课
长效
谈谈历史活动课的开展
历史
活动课
目标
内容
作用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中职学校如何开展活动课教学
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 中职学校 活动课 方法
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 职 业 教 育 探 索
研究方向 页码范围 98-98
页数 1页 分类号 G712
字数 2095字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.08.077
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研究主题发展历程
节点文献
中职学校
活动课
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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84
总被引数(次)
40809
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