某省优秀女子公开级赛艇运动员冬训期不同训练课能量消耗特点探析

• 作者: 李婷婷
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 女子公开级 赛艇运动员 冬训期 能量消耗
• 年，卷（期）: 2015,（15）
• 所属期刊栏目: 竞 技 体 育 -- 理论与方法探索
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G861.4
• 字数: 1888字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2015.15.019

摘要

目的：掌握不同训练水平和运动等级赛艇运动员在不同训练课的能量消耗特点，可为其能量摄入及营养补充方案制定提供一定依据。方法：选取某省队优秀女子公开级赛艇运动员7名，按年龄、训练水平及运动等级将其分为3组。利用佩戴的芬兰产Polar团队包TEAM2测试其在冬季不同训练课内容时的能量消耗。结果：6种不同模型水上训练课及测功仪60min（桨频14-18）训练课3组的能耗有非常显著性差异（P<0.01）；陆上AP动作及力量训练课3组的能耗无显著差异（P>0.05）；陆上有氧舞蹈训练课能耗大小为：I组>II组>III组，且I与III组有显著差异（P<0.05）；水上相同时间训练时，模型3（即2个8km，桨频18-26b/min）的能量消耗最多；训练时间长短相同时，水上训练能耗大于陆上动作及有氧训练的能耗。结论：年龄、训练年限、训练水平等因素对冬训期6种模型水上训练和测功仪60min训练课能量消耗的影响较大，且呈正相关；而这些因素对陆上AP动作及力量训练课、有氧舞蹈训练课能耗的影响相对较小；年龄较大、训练水平较高、训练年限较长的队员在冬季所有不同内容训练课时的能耗均为最高，提示其需要在训练前后补充比其余队员更多的能源物质；冬训期在训练时间相同时，要保证运动员良好的运动能力，在训练计划有水上训练课时要比有陆上动作及有氧训练课时摄入更多的能量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李婷婷	上海杉达学院国际医学技术学院	3	1	1.0	1.0