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摘要:
在初中体育教学中,体育器材是教学活动必不可少的一部分,合理使用体育器材能够有效提高体育课堂的教学质量。在教学中,要充分利用学校配置的体育器材、学生身边简易器材或自制器材、学校现有的体育场地,发挥体育器材的最大有效性,提高体育教学质量。
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思考
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文献信息
篇名 初中体育课堂体育器材服务教学的实践思考
来源期刊 教育观察(下旬) 学科 教育
关键词 初中 体育课堂 体育器材
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 学科视角 -- 其他
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号 G633.96
字数 1939字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中
体育课堂
体育器材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(下半月)
月刊
2095-3712
45-1388/G4
16开
广西壮族自治区桂林市
48-218
2013
chi
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
14
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