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摘要:
学生在学习过程中出现解题错误是不可避免的,教师应该有结合教学实际,有意识地引导学生归纳整理出错习题,指导深入学生分析出错原因,从而达到有效地控制错误的发生,以增强学生识别、改正错误的能力,实现有效教学。
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文献信息
篇名 七年级数学错题探源与应对
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 整理 原因 办法
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 〖理科讲堂〗 -- 数学
研究方向 页码范围 28-28,62
页数 2页 分类号
字数 1666字 语种 中文
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1 陈爱苹 2 0 0.0 0.0
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期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
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8
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6591
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