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摘要:
散文是人类文明中存在时间较为长久的文学体裁,其本身具有潜在的审美特质,同时还具备多种美学元素,将美育教育理念深入古代散文教学中不仅能够加强教学的特质,还能够培养学生的高尚情操,促进学生的健康发展和全面发展.本文就美育理念在高中语文古代散文教学中的应用和体现深层分析.
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语文
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人文精神
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内容分析
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文献信息
篇名 美育理念在高中语文古代散文教学中的体现
来源期刊 亚太教育 学科 教育
关键词 美育理念 语文 古代散文 教学 体现
年,卷(期) 2015,(16) 所属期刊栏目 中学教学
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号 G633
字数 1638字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨晓燕 1 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
美育理念
语文
古代散文
教学
体现
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
14581
总下载数(次)
12
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28601
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