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摘要:
江苏省于2012年开始在部分中高职院校开展“3+3”中高职衔接分段培养试点工作,已逐步摸索到一条行之有效的途径,但在教学过程中仍然显现出不少问题。据此,文章提出了从专业设置、课程体系、教学内容、管理制度、评价体系、队伍建设、专业教育、教学资源、实习管理等方面做好中高职衔接的建议。
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文献信息
篇名 现代职业教育体系构建探讨
来源期刊 江苏科技信息 学科
关键词 现代职业教育体系 中高职衔接 试点项目
年,卷(期) 2015,(16) 所属期刊栏目 管理论坛
研究方向 页码范围 49-51
页数 3页 分类号
字数 4144字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张志和 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代职业教育体系
中高职衔接
试点项目
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏科技信息
旬刊
1004-7530
32-1191/T
大16开
江苏省南京市
28-212
1984
chi
出版文献量(篇)
11334
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29
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15735
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